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班組是企業(yè)的生命力的展現(xiàn)。現(xiàn)場管理咨詢公司為落實(shí)五型班組作為目標(biāo),推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),總結(jié)出了班組建設(shè)采取“三勤”(即勤學(xué)習(xí)、勤指導(dǎo)、勤檢查)、“三重點(diǎn)”(安全、和諧、節(jié)約)方法進(jìn)行落實(shí)。
班組工作人員
一、班組建設(shè)學(xué)習(xí)型方面
班組建設(shè)學(xué)習(xí)型班組,爭做知識(shí)型員工,所謂學(xué)習(xí)型班組,就是以學(xué)習(xí)型組織理論等當(dāng)今前沿管理理論為指導(dǎo),養(yǎng)成了“善于通過學(xué)習(xí)解決問題”的習(xí)慣,具有“善于通過學(xué)習(xí)解決問題”的能力的班組。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員全過程學(xué)習(xí)、向失敗學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)等手段,使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,使學(xué)習(xí)和工作成為不可分割的一個(gè)整體。
學(xué)習(xí)型班組建設(shè),首先,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)要求職工必須要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)使班組成員在主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍下,提高理論知識(shí)和工作能力,促進(jìn)班組工作的開展。
其次,營造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的根本手段。通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)使班組的各種能力,包括學(xué)習(xí)能力得以強(qiáng)化。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)當(dāng)班組團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅班組團(tuán)體整體產(chǎn)生出色的成果,每個(gè)成員成長進(jìn)步的速度也在學(xué)習(xí)中加快。
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的參與者,班組成員一起思考、共同學(xué)習(xí),由此提升班組的工作品質(zhì)與內(nèi)容,進(jìn)而影響其他班組,使其他班組的學(xué)習(xí)興趣得以提高。
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)班組長幫助班組成員樹立全局觀念,合理調(diào)配班組中的全部資源,洞悉每位成員的優(yōu)勢所在,班組成員在班組長的帶領(lǐng)下,達(dá)成“學(xué)習(xí)是崗位的職責(zé),學(xué)習(xí)是工作的重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的唯一選擇”之共識(shí),激勵(lì)并幫助成員不斷學(xué)習(xí)。
干中學(xué),學(xué)中干,邊干邊總結(jié),學(xué)習(xí)型班組建設(shè)從設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、操作、維護(hù)和故障處理入手,班組長對每一個(gè)重要部件進(jìn)行現(xiàn)場講解,從生產(chǎn)運(yùn)行,設(shè)備操作,到故障處理,維護(hù)保養(yǎng),使每個(gè)班組成員都得到了有效地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)型班組建設(shè)不僅激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣,而且增強(qiáng)了員工解決實(shí)際問題的本領(lǐng),完成班組的各項(xiàng)工作目標(biāo)。班組長制定學(xué)習(xí)目標(biāo),指引班組成員會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)班組有制度、有措施,年度有計(jì)劃,月度有安排,人人有打算,創(chuàng)建有氛圍;學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過反思學(xué)習(xí),使班員每天自覺找差距;學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),互幫互學(xué),突出效果并實(shí)現(xiàn)成果的團(tuán)隊(duì)共享;學(xué)習(xí)型班組建設(shè)確保班組成員養(yǎng)成通過學(xué)習(xí)解決問題的習(xí)慣,使班組學(xué)習(xí)力不斷提高。
“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有把班組這一企業(yè)中最基本單位打造成學(xué)習(xí)型班組,才能成功創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),企業(yè)也才能真正實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。
二、班組建設(shè)安全型方面
1、安全型班組建設(shè)認(rèn)真組織班組員工學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)安全管理規(guī)定,將安全管理,安全工作規(guī)范化、制度化。
2、安全型班組建設(shè)堅(jiān)持每周對關(guān)鍵現(xiàn)場進(jìn)行三次安全巡檢。
3、安全型班組建設(shè)根據(jù)公司制定的安全學(xué)習(xí)月計(jì)劃,做好每周一次的安全學(xué)習(xí)記錄,同時(shí)做好會(huì)議記錄,從而達(dá)到及時(shí)準(zhǔn)確的將會(huì)議精神傳達(dá)給員工,及時(shí)更換不合格的消防器材并上報(bào),達(dá)到“本質(zhì)安全化”要求。
4、安全型班組建設(shè)將安全宣傳警語、標(biāo)識(shí)掛于墻上,杜絕麻痹大意思想,在實(shí)際工作中,努力做到上下一心,團(tuán)結(jié)一致。把安全預(yù)防工作落到實(shí)處,熟記領(lǐng)會(huì)“反違章禁令”。
5、安全型班組建設(shè)及時(shí)準(zhǔn)確的填寫巡檢記錄,形成制度化,做到人人監(jiān)督,各負(fù)其責(zé)。
6、安全型班組建設(shè)堅(jiān)持重大隱患排查和治理,嚴(yán)格按照HSE體系要求,全員參與危害因素和危險(xiǎn)源的識(shí)別,做好安全應(yīng)急預(yù)案,做到安全應(yīng)急預(yù)案的演練有計(jì)劃、由記錄。由總結(jié)。及時(shí)消除事故隱患,在排查中不留死角,發(fā)現(xiàn)問題就地整改,通過學(xué)習(xí)分析工作中存在的問題,找到消除或降低安全風(fēng)險(xiǎn)的途徑和措施。
三、班組建設(shè)清潔型方面
1、清潔型班組建設(shè)嚴(yán)抓現(xiàn)場管理,強(qiáng)調(diào)“水、電、氣、門、窗”的檢查防護(hù),杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
2、清潔型班組建設(shè)抓好物品和設(shè)備定位擺放,做到整潔、整齊、取用便捷。
3、清潔型班組建設(shè)加強(qiáng)室內(nèi)地面衛(wèi)生管理,辦公室規(guī)格化管理。杜絕亂擺亂放。
4、清潔型班組建設(shè)機(jī)器維修等工作,做到工完,料凈,場地清。
四、班組建設(shè)節(jié)約型方面
1、鼓勵(lì)提倡打印廢紙張的回收利用。班組建日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣,提倡節(jié)約每一張紙,一度電,一滴水。
2、堅(jiān)決杜絕現(xiàn)場長流水、長明燈等浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、節(jié)約型班組建設(shè)堅(jiān)持修舊利廢,對于工作中的設(shè)備、器材、原材料等避免盲目報(bào)廢或丟棄,堅(jiān)持維修和再利用,從實(shí)際工作中做到節(jié)約。
4、節(jié)約型班組建設(shè)嚴(yán)格控制材料領(lǐng)用發(fā)放,堅(jiān)持按需按量使用,取得了非常明顯的節(jié)約效果。
五、班組建設(shè)和諧型方面
1、班組建設(shè)堅(jiān)持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,班組能做到賞罰分明,員工信服。
2、班組建設(shè)成員之間能做好協(xié)調(diào)工作,做到安全,清潔,節(jié)約,學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。班組建設(shè)每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)中形成了敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。
3、班組建設(shè)堅(jiān)持定期開展班組工作會(huì),了解員工工作情況,讓員工及時(shí)了解并學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)精神。班組建設(shè)成員在閱讀的同時(shí)認(rèn)同公司企業(yè)文化,并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。
4、班組建設(shè)班長安排每日工作能協(xié)調(diào)有序,統(tǒng)籌兼顧,團(tuán)結(jié)員工一道工作,班組工作氛圍良好,班組積極組織員工參加文體活動(dòng)。
班組建設(shè)如何來開展,相信大家都已經(jīng)心里有數(shù)了吧!只要大家按照以上方法堅(jiān)持去改善,那么優(yōu)秀班組非你莫屬。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一套由內(nèi)到外的形象升級(jí),外觀視覺價(jià)值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價(jià)、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等